jadi beberapa minggu ini md magang di sebuah sekolah (TK-SD) di bandung dengan holistic approach yg banyak menekankan pentingnya menjaga lingkungan. and so I thought: klo mau org2 pada peduli lingkungan, kita racunin aja smenjak dia masih kecil.. hehe..
dan banyak beberapa cuplikan lucu langsung dari otak anak2 yg polos itu.
scene 1. lagi cerita tentang serigala kutub.. dan belajar berhitung. gurunya dipanggilnya kakak
Kakak: temen2 tau ga serigala kutub itu hidupnya sendiri ato berkelompok?
adik: berkelompooooookk..
kakak: ada yg tau kenapa hidupnya berkelompok?
ada yg ngacung & ngejawab: aku tau kak!!! supaya makanannya ga mubazir!!!
BHUWAKAKAKAKAKAKAK... tapi bener juga sih... hihihihihihuahuhauhauahua
scene 2. belajar tentang ciri2 sapi, sambil pake model sapi yg kecil
kakak: coba temen2 tau ga knapa sapinya ada yg coklat ada yg item-putih?
adik: soalnya ada yg cowo ada yg cewe kak
kakak: yg mana jantang mana betina?
adik: yg coklat jantan, item putih betina
kakak: tau dari mana yg coklat jantan?
adik: soalnya ada ti**t-nya.. jawabnya bari polos muka lempeng..
BHWAKAKAKAKAKAKAK. (bener aja loh.. sapi jantan bikin modelnya pake t**it-nya, sapi betina pake ambingnya)
scene 3. adalah seorang anak yg didiagnosa hiperaktif dan sempet menjalani terapi pada seorang psikolog. dan ia bermain dengan seorang anak yg jailnya masyaAlloh.. sebut saja FR anak yg hiperaktif dan FL yg jail
FR: hoi FL! kamu mah pecicilan banget sih!!! ga bisa diemmm!!
huahahahahhahaha.. (buat anak2 melben yg tau anaknya), rasanya kaya ngedengerin si okki sampah bilang gua pecicilan.. hihihihi.. sendirinya hiperaktif.. hihihihih...
trus si FR ini tau caranya mengatasi ke hiperaktifannya.. kalau menurut dia caranya dengan "berdiam diri".... saaaahhhh..... kata-katanya dipake oleh seorang anak kelas satu yg hiperaktif tuh lucu banget loh! hehehehehe
huhuhu,,
segini dulu untuk menghapuskan kekangenan nulis blog. nanti klo ada kebodohan dan kelucuan anak2 lagi.. ntar ditambahin.
huhuhu
adios amigos!
Sunday, 24 February 2008
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
0 comments:
Post a Comment